Teatro en la escuela

El día 24 de septiembre nos visitó Enrique Naidich, actor y titiritero. Los alumnos de 1º,2º y 3º grado presenciaron un espectáculo de animación basado en canciones y poemas de María Elena Walsh: "Cuentopos para la merienda". En el mismo fueron apareciendo historias como: "Canción del jardinero", "La canción de tomar el té", "La Plapla", "Manuelita la tortuga", "El reino del revés", "Doña Elefanta Trompitelli de Barriguín y su nene", "Twist del Mono Liso", "Historia de una princesa, su papá y el príncipe Kinoto Fukasuka”.
Los chicos y las maestras cantaron y bailaron todos juntos las canciones.

Un día diferente en la escuela...

Festejamos el dìa de La Primavera con un desfile de sombreros.Las seños de 1ª,2ªy 3ª grado organizaron el desfile.Todos los chicos trajeron sombreros muy locos y muy divertidos.Hubo muchos ganadores.Nos divertimos mucho!!!

Con muy poco podés hacer feliz a un chico

La Fundación Garrahan desarrolla el Programa de Recolección de Plástico, que consiste en juntar tapas de gaseosa y de agua mineral para su reciclado. El proyecto pretende ayudar a niños y jóvenes atendidos en el hospital, ya que necesitan insumos y refaccionar las instalaciones.
La Asociación Cooperadora, organizó una colecta de tapitas de gaseosas o de agua entre todos los chicos de la escuela, para ayudar al Hospital de Pediatría Juan P. Garrahan. La propuesta se basó en la participación y en el compromiso con el hospital y con el medio ambiente.
Gracias a todos los que hicieron posible que esta experiencia sea solidaria, educativa, edificante y muy enriquecedora...

6ºGRADO Y LA ECOLOGÍA

Los alumnos de este grado han investigado intensamente en la biblioteca sobre distintas temáticas relacionadas con la ecología: diversos biomas, adaptación de los seres vivos a dichos biomas,relaciones intra e interespecíficas y cadenas y redes tróficas. Bajo la dirección de la señorita Mariana Sobrado, realizaron excelentes maquetas, las cuales se encuentran aquí fotografiadas

21 de Septiembre. DÍA DEL ESTUDIANTE

Queridos estudiantes:
Para todos Ustedes, que se dedican y se preparan, a través de un estudio profundo y creativo y que sueñan en participar en forma entusiasta, en construir un futuro mejor, va dedicada esta canción.

21 de septiembre.Una barriada cercana y con historia: Colegiales

"Se conocía como “Chacarita de los Colegiales” a la chacra o quinta (antes de su expulsión, terreno de los jesuitas) en la que alumnos del Colegio Nacional Buenos Aires pasaban sus vacaciones estivales. Miguel Cané, estudiante del Colegio desde 1863, alude a ello en relatos de su libro “Juvenilia”.Como el día 21 de septiembre, es el "Día del Estudiante", se eligió esta fecha como "Día del Barrio de Colegiales"
"Está comprendido por las calles Av. de los Incas, Av. Elcano, Virrey del Pino, Av. Cabildo, Jorge Newbery, Crámer, Av. Dorrego, Av. Álvarez Thomas y Av. Forest. Limita con los barrios de Belgrano al norte, Palermo al este, Chacarita al sur, y Villa Ortúzar al oeste".
FUENTES: * Calendario Histórico del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.
* hhtp://es.wikipedia.org

UN DÍA, 13 DE SEPTIEMBRE DE 1810.........

...."Se eligió el 13 de Septiembre, como "Día del Bibliotecario", porque en la edición de la "Gaceta de Buenos Aires", de la misma fecha,pero de 1810,apareció un artículo titulado "Educación", escrito por Mariano Moreno, en el que informaba sobre la creación por la Junta de Mayo de la Biblioteca Pública de Buenos Aires, hoy Biblioteca Nacional y de los nombramientos del Dr. Saturnino Segurola y Fray Cayetano Rodríguez, quienes fueron los primeros bibliotecarios oficiales de la nueva era de la Independencia de la República....."

FUENTE: Belén Silvana Latino 2006

Secretísima virtual

5º"A" leyó "Secretísima virtual. Veinte mensajes y una carta desesperada" de María Brandán Aráoz
La autora cuenta: Escribí este libro por sugerencia de una lectora de sexto grado, durante un encuentro que mantuvimos en la biblioteca de su colegio. En un momento de la charla, ella levantó la mano y me preguntó: “ ¿Nunca pensó en escribir una novela de cartas entre una chica y un chico?” Entonces un compañero me sugirió: “ ¡Mejor que sea de e-mails!”
Así nació la primera idea de Secretísima Virtual. Para componer los personajes me inspiré en chicas y chicos que conozco, en las anécdotas que me cuentan, en fragmentos de historias reales y, sobre todo, en las escenas que me dictan los duendes de la imaginación.
Ahora, lo importante es que ustedes vivan esta historia como si fuera verdadera, porque una relación virtual, divertida y romántica, como la de Secretísima y Xavier puede ser muy real.

11 DE SEPTIEMBRE, DIA DEL MAESTRO

MAESTRO

Eres el que vela por nuestro futuro,
eres el que trata de hacernos brillar,
eres el que nos saca de ese capullo
que muchas veces no queremos abandonar.

Eres tú, maestro, nuestro guía,
eres tú el que nos das aliento para salir mejor,
y aunque no lo aparentamos velamos por ti noche y día
porque es por ti que hacemos un mundo mejor.

Eres la persona que le enseña al mundo,
eres generoso al brindarnos de tu sabiduría
siempre serás el faro que ilumine nuestra vida.

Ser protagonista del mundo globalizado

Aprender una lengua extranjera es empezar el viaje enriquecedor hacia otras culturas, es entrar en una aventura en la que la lengua es el medio que abre todas las puertas de la comunicación.
Los alumnos de 7º"A" se presentan en inglés....

7º grado

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Aprender un idioma abre puertas, derriba barreras, borra límites y por sobre todo enriquece a la persona.

MUESTRAS MUY VALIOSAS EN NUESTRA CIUDAD

* Muchas voces, una historia. Argentina 1810-2010, una exposición permanente de la Casa del Bicentenario, que a través de una video-instalación, recorre la historia del país con imágenes y sonidos, intentando dar cuenta de las complejidades y ambigüedades del relato histórico, expresando la pluralidad de voces y perspectivas de la sociedad. Lugar: Riobamba 985; horarios: de martes a domingo y feriados de 14.00 a 21.00 hs. Ingreso permitido hasta 30 minutos antes del cierre. Entrada libre.
* Mural Bicentenario 1810-2010. Hasta diciembre la Biblioteca Nacional exhibirá el mural de Miguel Rep, que refleja las distintas etapas e hitos de la historia argentina, como la Revolución de Mayo, el período inmigratorio, el 17 de octubre de 1945 o las rondas de las Madres de Plaza de Mayo”. Lugar: Biblioteca Nacional: Agüero 2502; sala “Leopoldo Marechal”. Horarios: De lunes a viernes de 10 a 20 hs y sábados y domingos de 13 a 18 hs.
* Mujeres. 1810-2010. Una exhibición sobre la participación de las mujeres a lo largo de la historia argentina.Lugar: Riobamba 985; horarios: de martes a domingo y feriados de 14.00 a 21.00 hs. Ingreso permitido hasta 30 minutos antes del cierre. Entrada libre
FUENTE: www.elhistoriador.com.ar

Arte y Cultura

Los alumnos de 5ºy 6º"A" visitaron Fundaciòn Proa. Observaron la exhibición "Imán: Nueva York". Esta nuestra tiene valor histórico, reflexivo y contribuye al debate internacional sobre la década del 60.
El edificio fue instalado en 1996 sobre una casa reciclada de fines del sigo XIX, en el barrio de la Boca.En noviembre de 2008 Fundación Proa inaugura su nuevo edificio de tres pisos, que cuenta con cuatro salas de exhibición, un auditorio multimedial, una librería especializada, un restaurante y terraza, además de espacios de acción y apertura al público y una fachada transparente para comunicar experiencias desde el interior hacia el barrio.

¡¡COMIENZA EL TALLER DE HISTORIETAS!!

En 4º"B" y en 4º"C" va a comenzar el taller de historietas, el cual será breve y sencillo. Permitirá continuar con el proyecto, que comenzó con la lectura de la obra "Solomán, como ya la indicamos oportunamente, luego se detalló en varias secuencias el desarrollo de la misma y también se escribieron los diálogos correspondientes.Cuando termine este "tallercito"(que durará aproximadamente un mes, con una reunión por semana) se utilizarán viñetas para contar esta apasionante historia

EL 7 DE SEPTIEMBRE DE 1898 FUE INAUGURADO EL JARDÍN BOTÁNICO DE NUESTRA CIUDAD

Lleva el nombre del gran arquitecto paisajista, Carlos Thays, quien trabajó en su diseño y fue Director de Paseos de la Municipalidad de Buenos Aires entre 1891 y 1913. Además, dejó a la Ciudad un legado de magníficas obras.
El Jardín Botánico contiene edificios públicos históricos, obras de arte y centenares de especies vegetales clasificadas, de distintos lugares del mundo.
Este mes lo visitarán 2º"B"Y 3º"C" y realizarán actividades relacionadas con el reconocimiento de las partes de las plantas

LUNFARDO, LENGUA DEL ARRABAL

Desde el 2000, todos los 5 de septiembre se celebra en Buenos Aires el Día del Lunfardo. Por iniciativa del periodista Marcelo Héctor Oliveri, miembro de la Academia Porteña del Lunfardo, la fecha conmemora el día de publicación de “Lunfardía”, libro de José Gobello, cuya primera edición en 1953 impulsó la valorización y el interés lingüístico de la jerga popular.
Mi noche triste”, de Pascual Contursi, es el primer tango-canción que incluyó letras lunfardas. En sus inicios, los tangos lunfardos contaron la vida arrabalera y compadre. Tras la crisis del 30, las letras comenzaron a mencionar temas como la pobreza, el desempleo (aparece la figura del linyera) y los valores desvirtuados del “siglo XX cambalache”.





MELODÍA DE ARRABAL (Letra: A.Le Pera y Carlos Gardel. Música:Battistella)
Barrio plateado por la luna
rumores de milonga
es toda tu fortuna;
hay un fuelle que rezonga
en la cortada mistonga.
Mientras que una pebeta,
linda como una flor,
espera, coqueta,
bajo la luz de un farol.
Barrio, barrio...
que tenés el alma inquieta
de un gorrión sentimental.
Penas, ruegos...
es todo el barrio malevo
melodía de arrabal
Viejo...Barrio...
Perdoná si al evocarte
se me planta un lagrimón
que al rodar en tu empedrado
es un beso prolongao
que te da mi corazón.
Cuna de tauras y cantores,
de broncas y entreveros,
de todos mis amores;
en tus muros con mi acero
yo grabé nombres que quiero:
Rosa, la “Milonguita”,
Era rubia Margot...
En la primera cita
la paica Rita
me dio su amor.

Leyendas y Creencias Populares

La palabra leyenda se usa para significar narraciones tradicionales que no son interpretadas como ficción, sino que se suponen verdaderas. Se trata de relatos de fenómenos o hechos históricos de origen anónimo, tradicional y popular, que han sido transmitidos por vía oral, aun cuando haya existido la recopilación escrita posterior. Narran sucesos que se tienen por ocurridos alguna vez en tiempos remotos e inciertos y que explican el origen de elementos de la naturaleza (generalmente a través de una metamorfosis o transformación) y que sustentan creencias y costumbres de una determinada cultura.
Para conocer historias de nuestro país leelas aquí

RECORDANDO A JOSÉ SARAMAGO

Frecuentemente me preguntan que cuántos años tengo... ¡Qué importa éso!
Tengo la edad que quiero y siento. La edad en que puedo gritar sin miedo lo que pienso. Hacer lo que deseo, sin miedo al fracaso, o lo desconocido. Tengo la experiencia de los años vividos y la fuerza de la convicción de mis deseos.
¡Qué importa cuántos años tengo! No quiero pensar en ello. Unos dicen que ya soy viejo y otros que estoy en el apogeo.
Pero no es la edad que tengo, ni lo que la gente dice, sino lo que mi corazón siente y mi cerebro dicte.
Tengo los años necesarios para gritar lo que pienso, para hacer lo que quiero, para reconocer yerros viejos, rectificar caminos y atesorar éxitos. Ahora no tienen por qué decir: Eres muy joven... no lo lograrás.
Tengo la edad en que las cosas se miran con más calma, pero con el interés de seguir creciendo. Tengo los años en que los sueños se empiezan a acariciar con los dedos, y las ilusiones se convierten en esperanza.
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Qué cuántos años tengo? No necesito con un número marcar, pues mis anhelos alcanzados, mis triunfos obtenidos, las lágrimas que por el camino derramé al ver mis ilusiones rotas... Valen mucho más que eso.
¡Qué importa si cumplo veinte, cuarenta, o sesenta! Lo que importa es la edad que siento.
Tengo los años que necesito para vivir libre y sin miedos. Para seguir sin temor por el sendero, pues llevo conmigo la experiencia adquirida y la fuerza de mis anhelos.
¿Qué cuantos años tengo? ¡Eso a quién le importa!
Tengo los años necesarios para perder el miedo y hacer lo que quiero y siento.

José Saramago
Premio Nobel de Litaratura 1998

5º"B" Y UN PROYECTO CREATIVO: EL CLUB DE NIÑOS NARRADORES

Este grupo se ha distinguido en todo el año, por su voluntad de buscar obras literarias, interesantes para su edad y luego de leerlas; con la dirección de su docente,la señorita Guadalupe, realizar un comentario de cada una de las mismas y si se la recomendaban o no a los demás compañeros.
Así surgió la idea, de buscar nuevos caminos para seguir leyendo y de aprender a narrar historias, de la mejor manera posible, a los demás compañeros del grado y de la escuela. Por eso creemos, que es un proyecto muy creativo, el CLUB DE NIÑOS NARRADORES

COMPARTIENDO HISTORIAS SOBRE ANIMALES DE NUESTRA TIERRA

Con los chicos de 1ºgrado"C" y "D" estamos compartiendo historias sobre animales de nuestra tierra. El primer cuento que vimos fue "EL YAGUARETÉ QUE QUERÍA VIAJAR", de Adela Basch,y luego, investigamos cómo vive y dónde vive el yaguareté. Todos estos libritos pertenece a la editorial "El gato de hojalata" y a distintas colecciones, como "El inventor de animales", "Cuentos de la Patagonia" y "Cuentos de la Selva"

VIMOS LA PELÍCULA "EL PRINCIPITO"

Los chicos de 2º"B" y 3º"C"vieron la película de Stanley Donen, cuyo título original es "The little Prince"; basada en la novela de Antoine de Saint Exupéry y con las inolvidables actuaciones de Gene Wilder, como el zorro y Bob Fosse, como la serpiente.
Todos, grandes y chicos, vivimos momentos de alegría y de emoción.

UN TRISTE HECHO, PARA NO OLVIDAR NUNCA MÁS

En la mañana del 1 de septiembre de 1939 el ejército alemán invadió Polonia y el 3 de septiembre Gran Bretaña y Francia le declaraban la guerra a Alemania. Veinte años después de la firma de los tratados de paz que dieron por concluida la Primera Guerra Mundial, comenzó otra guerra destinada a resolver todas las tensiones que el comunismo, los fascismos y las democracias habían generado en los años anteriores.
La Segunda Guerra Mundial fue el conflicto armado más grande y sangriento de la historia mundial, en el que se enfrentaron las Potencias Aliadas y las Potencias del Eje, entre 1939 y 1945. Fuerzas armadas de más de setenta países participaron en combates aéreos, navales y terrestres. Por efecto de la guerra murió alrededor del 2% de la población mundial de la época (unos 60 millones de personas), en su mayor parte civiles.
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7º"B" LEE LOS CLÁSICOS

Los chicos y chicas de 7º"B"están leyendo un libro , cada uno de ellos, de la Colección "Grandes Clásicos" de Genios. En la misma figuran títulos inolvidables como: "Sandokán", "Simbad el Marino", "20.000 leguas de Viaje Submarino","La leyenda del Rey Arturo", "El corsario negro", entre otros. Luego de su lectura, realizarán distintas actividades, relacionadas con su análisis literario