3° grado. trabajamos con las obras de Horacio Quiroga

 Familias compartimos algunos de los cuentos del autor Quiroga Horacio con las que estuvimos trabajando.

Siguiendo las obras de este autor fuimos conociendo varios de sus cuentos de animales que transcurrieron en la selva MISIONERA y su entorno. Gracias a las historias pudimos: 

- Leer textos en torno a lo literario en distintos formatos (papel, digital) y soportes (escrito, oral y audiovisual): biografías, notas y entrevistas. sobre el autor leído en distintos formatos y soportes. Para conocer al autor,  su obra y su contexto.

- Profundizar la interpretación del texto literario (contextualizar la lectura). Identificar en la lectura de biografías y autobiografías datos de la vida y de la obra del/de la autor/a. Poner en juego prácticas de lectura detenida de estos textos.  Relacionar algunos aspectos de la biografía del autor más con algunos contenidos de sus obras.(La selva misionera y los animales que allí viven) y mucho más.

TE DEJAMOS ALGUNOS AUDIOS Y VIDEOS 👇

El loro pelado Ministerio de Educación GCBA

Género: Textos educativos. Editorial: Ministerio de Educación GCABA

Formato: mp3. Antología de literatura contemporánea | Audiolibros | "El loro pelado"

HACÉ CLIC ACÁ. AUDIO DEL CUENTO "EL LORO PELADO

LA GUERRA DE LOS YACARES. PARA LEER HACER CLIC ACÁ👇

LA GUERRA DE LOS YACARES PDF.

TE DEJAMOS EL VIDEO 👇

Proyecto Monstruos...TRABAJAMOS CON 2° b

FAMILIAS QUEREMOS COMPARTIR ALGUNOS CUENTOS E IMAGENES DEL PROYECTO "CUENTOS CON MONSTRUOS",

Los alumnos de 2° B, junto con seño Silvana  y el bibliotecario, Noemí, hemos trabajado conjuntamente  durante esta primera etapa del año con el  proyecto  monstruos. Los niños han participado activamente del intercambio lector, respetando los turnos de opinión e intercambios. 

En este proyecto aprenden al avanzar en la lectura de las  distintas historias sobre monstruos. Comenzar a notar a medida que se lee similitudes y diferencias del personaje prototípico en los cuentos. Leer palabras. Registrar datos del cuento en la ficha personal de recorrido lector. Listar nombres de los personajes y algunos detalles. Hacer un cuadro de los monstruos, características. Recomendaciones de los cuentos leídos  

Además pudieron Localizar información específica. Escribir en torno a lo leído. Copiar datos de los textos, o toma de alguna nota pequeña.

 

Solo nos resta armar nuestra Galería de personajes y armado de ficha técnica. 

Les dejamos algunos de los cuentos 👇

Cuatro historias divertidas sobre monstruos que quieren asustar y, sin embargo, no lo logran. Polikarpio decide ir una noche a asustar a las personas con las que se encuentre, pero, finalmente, llega a la casa de dos chicos que no pueden evitar reírse de él. Tartufo, en la segunda historia, es llevado por su mamá a la peluquería de su tío, un monstruo de ocho brazos que nunca escucha sus sugerencias. Ruflo es un monstruo celoso que va a tener un hermanito. Y Ruperto, un monstruo lindo que se enamora de una princesa fea. Cuentos para desdramatizar y resignificar a los monstruos de la infancia.

Te dejamos un video de la autora: Autores: Graciela Sverdlick

Ilustradores: Claudia Degliuomini