Este es el espacio virtual de la biblioteca de la Escuela Primaria Nº 6 DE 12º "Alfredo Palacios".
Aquí podrán encontrar un poco de todo lo que trabajamos a diario en la biblioteca escolar, junto a docentes, chicos y chicas.
Porque creemos que la biblioteca es un espacio de encuentro democrático, esperamos tus comentarios.
Historias mágicas
Biblioteca multimedial
Espacio de recursos digitales realizado por el equipo de bibliotecarios de los Distritos 12 y 18
CADA INICIO ES UNA OPORTUNIDAD. CADA OPORTUNIDAD ES ÚNICA, COMO ÚNICO ES CADA NIÑO QUE LLEGA A NOSOTR@S.
DESEAMOS QUE EN ESTE 2024 LA BIBLIOTECA SE LLENE DE NIÑOS QUE DEVOREN HISTORIAS...NAVEGUEN POR MUNDOS IMAGINARIOS ... COMPARTAN Y MULTIPLIQUEN SUS EXPERIENCIAS LITERARIAS CON OTR@S.
¡DESPUÉS DE TODO, LEER ES SOÑAR CON LOS OJOS ABIERTOS, PERO... INMERSO EN OTROS MUNDOS POR DESCUBRIR!
Familias compartimos algunos de los cuentos del autor Quiroga Horacio con las que estuvimos trabajando.
Siguiendo las obras de este autor fuimos conociendo varios de sus cuentos de animales que transcurrieron en la selva MISIONERA y su entorno. Gracias a las historias pudimos:
- Leer textos en torno a lo literario en
distintos formatos (papel, digital) y soportes (escrito, oral y audiovisual):
biografías, notas y entrevistas. sobre el autor leído en distintos formatos y
soportes. Para conocer al autor, su obra
y su contexto.
- Profundizar la interpretación del texto
literario (contextualizar la lectura). Identificar en la lectura de biografías y autobiografías
datos de la vida y de la obra del/de la autor/a. Poner en juego prácticas de lectura detenida
de estos textos. Relacionar algunos aspectos de la biografía
del autor más con algunos contenidos de sus obras.(La selva
misionera y los animales que allí viven) y mucho más.
FAMILIAS QUEREMOS COMPARTIR ALGUNOS CUENTOS E IMAGENES DEL PROYECTO "CUENTOS CON MONSTRUOS",
Los alumnos de 2° B, junto con seño Silvana y el bibliotecario, Noemí, hemos trabajado conjuntamente durante esta primera etapa del año con el proyecto monstruos. Los niños han participado activamente del intercambio lector, respetando los turnos de opinión e intercambios.
En este proyecto aprenden al avanzar en la lectura de las distintas historias sobre monstruos. Comenzar a notar a medida que se lee similitudes y diferencias del personaje prototípico en los cuentos. Leer palabras. Registrar datos del cuento en la ficha personal de recorrido lector. Listar nombres de los personajes y algunos detalles. Hacer un cuadro de los monstruos, características. Recomendaciones de los cuentos leídos
Además pudieron Localizar información específica. Escribir en torno a lo leído. Copiar datos de los textos, o toma de alguna nota pequeña.
Solo nos resta armar nuestra Galería de personajes y armado de ficha técnica.
Les dejamos algunos de los cuentos 👇
Cuatro historias divertidas sobre monstruos que quieren asustar y, sin embargo, no lo logran. Polikarpio decide ir una noche a asustar a las personas con las que se encuentre, pero, finalmente, llega a la casa de dos chicos que no pueden evitar reírse de él. Tartufo, en la segunda historia, es llevado por su mamá a la peluquería de su tío, un monstruo de ocho brazos que nunca escucha sus sugerencias. Ruflo es un monstruo celoso que va a tener un hermanito. Y Ruperto, un monstruo lindo que se enamora de una princesa fea. Cuentos para desdramatizar y resignificar a los monstruos de la infancia.
¡FAMILIAS!EN ESTE DÍA TAN ESPECIAL QUEREMOS COMPARTIR ALGUNAS DE LAS ACTIVIDADES QUE REALIZAMOS.
LEIMOS, OPINAMOS SOBRE ALGUNOS DE LOS LIBROS LEIDOS, ELEGIMOS TEXTOS PARA LEER EN CASA O COMPARTIR LECTURAS EN EL RECREO, ESCUCHAMOS HISTORIAS.
ALGUNAS RECOMENDACIONES SOBRE LO QUE LEIMOS EN PRÉSTAMO A DOMICILIO.
Día Nacional del Libro: ¿por qué se
celebra el 15 de junio?
Desde 1941,
todos los 15 de junio se celebra en Argentina el Día Nacional del Libro, una
fecha que busca resaltar el valor del libro y la importancia de la lectura.
La historia
del Día Nacional del Libro comenzó el 15
de junio de 1908, cuando el Consejo Nacional de Mujeres otorgó los premios
de su concurso literario e instaló un festejo anual. En 1924, este Consejo
logró que el presidente de Argentina Marcelo Torcuato de Alvear declarara la
fecha como “Fiesta del Libro”.
“Es del mayor valor educativo consagrar un día
especial del año a la recordación del libro como registro imperecedero del
pensamiento y de la vida de los individuos y las sociedades y como vínculo indestructible
de las generaciones humanas de todas las razas, lenguas, creencias, etc.”, decía el decreto presidencial.
En 1941, el Ministerio de Educación
de la Nación cambió el nombre por “Día del Libro”.
Junio es un
mes central para la literatura. El 13 de este mes se celebra el Día del
Escritor, en homenaje al primer presidente de la Sociedad Argentina de
Escritores, Leopoldo Lugones, que nació el 13 de junio de 1874.
El Día Nacional del Libro y su
correlato internacional
Muchos
países tienen su propio Día del Libro y hay una fecha específica a nivel
mundial. Por iniciativa de la Unión Internacional de Editores, la Organización
de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), el
organismo especializado de las Naciones Unidas, instaló en 1995 el 23 de abril
como el “Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor”.
En Uruguay
el Día del Libro se celebra el 26 de mayo y en Paraguay, el 25 de junio. En
tanto, en Gran Bretaña e Irlanda se festeja el primer jueves de marzo.
Además, la Ciudad Autónoma de Buenos
Aires fue declarada por la propia UNESCO como la “Capital Mundial del Libro”
por “la calidad y variedad de acciones que promueven la actividad literaria”.